L'école des pères Noël

Face à l’avalanche de téléfilms de Noël interchangeables, cette histoire a au moins l’élégance de pousser très loin sa fantaisie saisonnière. Opposer une école de pères Noël à un établissement formant des saint Nicolas constitue une idée immédiatement lisible, assez cocasse et riche en possibilités. L’arrivée de Dan chez sa concurrente Kate ajoute une friction professionnelle bienvenue : derrière les costumes et les traditions, deux conceptions du métier peuvent se rencontrer, s’affronter, puis éventuellement se compléter. La découverte d’un homme amnésique qui serait le véritable père Noël fait cependant basculer le récit dans un registre encore plus chargé. C’est à la fois son meilleur argument et son principal danger.

La prémisse promet en effet plusieurs histoires simultanées : une rivalité entre écoles, une collaboration forcée, une enquête sur l’identité du mystérieux inconnu et, sans doute, une réflexion légère sur la croyance. Tout dépendra de la capacité du scénario à faire dialoguer ces éléments au lieu de les empiler comme des décorations. Le piège serait de résoudre chaque conflit par une facilité magique ou de réduire Kate et Dan à un duo prévisible dont l’opposition ne servirait que de marchepied à leur rapprochement. À l’inverse, l’amnésie du père Noël pourrait donner un peu de profondeur au thème de la transmission : que reste-t-il d’un symbole lorsque celui qui l’incarne ne sait plus qui il est ?

Le programme vise clairement les spectateurs prêts à accepter un univers où la logique du conte prime sur le réalisme. Les allergiques aux scénarios saturés de folklore passeront leur chemin, mais les amateurs de comédies festives pourraient apprécier cette surenchère assumée. Pour son idée d’école concurrente et son potentiel de conte sur l’identité, c’est une curiosité de Noël à tenter.