Peppa Pig

« Peppa Pig » est devenu un incontournable de la programmation jeunesse depuis des années. Cette série britannique suit Peppa, petit cochon rose, et sa famille dans des situations de la vie quotidienne. Cet épisode traite une activité classique : chanter une comptine préférée. Il faut être honnête : « Peppa Pig » est construit pour les très jeunes enfants, généralement trois à cinq ans. À ce stade développemental, la série remplit un rôle : l'enfant regarde, apprend les codes sociaux simples, se familiarise avec la parole anglaise en version originale ou française en version doublée. Le problème d'une critique de « Peppa Pig » au-delà de ce public cible ? C'est injuste. Le programme n'aspire pas à divertir les parents. Ce n'est pas « Bluey », écrit intelligemment pour plusieurs générations. C'est unilatéralement produit pour les enfants en bas âge. L'adulte qui regarde Peppa Pig seul cherche une excuse. Techniquement, la série fonctionne. L'animation est claire, les situations reconnaissables, les messages simples. Peppa elle-même existe en tant que personnage : capricieuse, curieuse, à peu près comme tous les enfants de quatre ans. Ce qui pourrait gêner certains parents : le manque de diversité dans les épisodes plus anciens, la dynamique Peppa/Papa Pig où la petite cochonne domine constamment son père. Rien de grave, mais symptomatique de productions moins conscientisées qu'aujourd'hui. Recommandation : absolument nécessaire pour les parents d'enfants de trois à cinq ans en quête de dix minutes de paix. Sinon, inutile. C'est un outil parental, pas un loisir.